Friday, December 25, 2015

Download Materi Lengkap dan Soal UKG SD, SMP, SMA, SMK

Download Materi Lengkap dan Soal UKG SD, SMP, SMA, SMK. Download/ unduh Lengkap Soal UKG SD, SMP, SMA, SMK Tahun 2015. Download/ unduh Materi Lengkap dan Soal UKG SD, SMP, SMA, SMK Tahun 2015. Download Materi Lengkap dan Soal Ujian Kompetensi Guru (UKG) SD, SMP, SMA, SMK Tahun 2015. Prediksi Soal UKG. Download Prediksi Soal UKG.

Catatan si Boy - Uji Kompetensi Guru disingkat UKG adalah sebuah kegiatan Ujian untuk mengukur kompetensi dasar tentang bidang studi (subject matter) dan pedagogik dalam domain content Guru. Kompetensi dasar bidang studi yang diujikan sesuai dengan bidang studi sertifikasi (bagi guru yang sudah bersertifikat pendidik) dan sesuai dengan kualifikasi akademik guru (bagi guru yang belum bersertifikat pendidik). Kompetensi pedagogik yang diujikan adalah integrasi konsep pedagogik ke dalam proses pembelajaran bidang studi tersebut dalam kelas.

Silahkan bagi yang ingin mencoba Soal UKG Online di bawah ini:
1. Soal UKG Guru kelas SD 100 Soal Klik Disini
2. Soal UKG Model pembelajaran 30 soal Klik Disini
3. Soal UKG MTK Kelas Tinggi SD 25 soal Klik Disini
Silakan download/ unduh Materi Uji Kompetensi Guru Semua Jenjang dan Mata Pelajaran Terlengkap di Bawah ini :
  1. Materi Uji Kompetensi Guru TK
  2. Materi UKG Kelas Rendah
  3. Materi UKG Kelas SD – Kelas Tinggi
  4. Materi UKG Mata Pelajaran Penjaskes – SD
  5. Materi UKG Mata Pelajaran Penjaskes – SMP
  6. Materi UKG Mata Pelajaran PKn – SMP
  7. Materi UKG Mata Pelajaran IPA – SMP
  8. Materi UKG Mata Pelajaran Matematika – SMP
  9. Materi UKG Mata Pelajaran Bahasa Jawa – SMP
  10. Materi Uji Kompetensi Guru Mata Pelajaran IPS – SMP
  11. Materi Uji Kompetensi Guru Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi – SMP
  12. Materi Uji Kompetensi Guru Mata Pelajaran Ekonomi – SMA
  13. Materi Uji Kompetensi Guru Mata Pelajaran Penjaskes – SMA
  14. Materi Uji Kompetensi GuruMata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi – SMA
  15. Materi Uji Kompetensi Guru Mata Pelajaran Kimia SMA
  16. Materi Uji Kompetensi Guru Mata Pelajaran Seni Rupa SMA
  17. Materi Uji Kompetensi Guru Mata Pelajaran Seni Musik SMA
  18. Materi Uji Kompetensi Guru Mata Pelajaran Biologi – SMA
  19. Materi Uji Kompetensi Guru Mata Pelajaran Matematika – SMA
  20. Materi Uji Kompetensi Guru Mata Pelajaran Budidaya Rumput Laut
  21. Materi Uji Kompetensi Guru Mata Pelajaran Teknik Pembuatan Kain
  22. Materi Uji Kompetensi Guru Mata Pelajaran Teknik Kendaraan Ringan
  23. Materi Uji Kompetensi Guru Mata Pelajaran Seni Budaya – Seni Musik
  24. Materi Uji Kompetensi Guru Mata Pelajaran Desain Komunikasi Visual
  25. Materi Uji Kompetensi GuruMata Pelajaran Seni Karawitan
  26. Materi Uji Kompetensi Guru Mata Pelajaran Seni Lukis
  27. Materi Uji Kompetensi Guru Mata Pelajaran Perbaikan Body Otomotif
  28. Materi Uji Kompetensi Guru Mata Pelajaran Teknik Inventarisasi dan Pemetaan Hutan
  29. Materi Uji Kompetensi Guru Mata Pelajaran Geomatika – SMK
  30. Materi Uji Kompetensi Guru Mata Pelajaran Budidaya Kekerangan
  31. Materi Uji Kompetensi Guru Mata Pelajaran Instalasi Kapal Baja
  32. Materi Uji Kompetensi Guru Mata Pelajaran Geologi Pertambangan
  33. Materi Uji Kompetensi Guru Mata Pelajaran Agribisnis Ternak Unggas
  34. Materi Uji Kompetensi Guru Mata Pelajaran Teknik Konstruksi Baja – SMK
  35. Materi Uji Kompetensi Guru Mata Pelajaran Teknik Pemesinan
  36. Materi Uji Kompetensi Guru Mata Pelajaran Teknik Pengelasan Kapal
  37. Materi Uji Kompetensi Guru Mata Pelajaran Sosiologi
  38. Materi Uji Kompetensi Guru Mata Pelajaran Teknika Kapal Penangkap Ikan
  39. Materi Uji Kompetensi Guru Mata Pelajaran Biologi – Bid.Keahian Agritek
  40. Materi Uji Kompetensi Guru Mata Pelajaran Interior Kapal 2015
  41. Materi Uji Kompetensi Guru Mata Pelajaran Nautika Kapal Penangkap Ikan
  42. Materi Uji Kompetensi Guru Mata Pelajaran Sejarah
  43. Materi Uji Kompetensi Guru Mata Pelajaran Teknik Sepeda Motor
  44. Materi Uji Kompetensi Guru Mata Pelajaran Teknik Konstruksi Kayu – SMK
  45. Materi Uji Kompetensi Guru Mata Pelajaran Teknik Pembangkit Tenaga Listrik – SMK
  46. Materi Uji Kompetensi Guru Mata Pelajaran Teknologi Pengolahan Hasil Pertanian
  47. Materi Uji Kompetensi Guru Mata Pelajaran Teknik Pengolahan Minyak dan Gas – SMK
  48. Materi Uji Kompetensi Guru Mata Pelajaran Teknik Furnitur – SMK
  49. Materi Uji Kompetensi Guru Mata Pelajaran Fisika IPA
  50. Materi Uji Kompetensi Guru Mata Pelajaran Musik Klasik
  51. Materi Uji Kompetensi Guru Mata Pelajaran Fisika TIK
  52. Materi Uji Kompetensi Guru Mata Pelajaran Seni Budaya. Seni Tari
  53. Materi Uji Kompetensi Guru Mata Pelajaran Teknik Transmisi Telekomunikasi
  54. Materi Uji Kompetensi Guru Mata Pelajaran SLB Tuna Daksa
  55. Materi Uji Kompetensi Guru Mata Pelajaran SLB Autis
  56. Materi Uji Kompetensi Guru Mata Pelajaran SLB Tuna Netra
  57. Materi Uji Kompetensi Guru Mata Pelajaran SLB Tuna Grahita
  58. Materi Uji Kompetensi Guru Mata Pelajaran SLB Tuna Rungu
  59. Materi Uji Kompetensi Guru Mata Pelajaran Bahasa Sunda
  60. Materi Uji Kompetensi GuruMata Pelajaran Kimia Analisis
  61. Materi Uji Kompetensi Guru Mata Pelajaran Teknologi Penyempurnaan Tekstil
  62. Materi Uji Kompetensi Guru Mata Pelajaran Elektronika Pesawat Udara
  63. Materi Uji Kompetensi Guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
  64. Materi Uji Kompetensi Guru Mata Pelajaran Bimbingan Konseling
  65. Materi Uji Kompetensi Guru Mata Pelajaran Teknik Elektronika Industri
  66. Materi Uji Kompetensi Guru Mata Pelajaran Konservasi Sumber Daya Hutan
  67. Materi Uji Kompetensi Guru Mata Pelajaran Penyuluhan Pertanian
Download/ unduh Contoh Soal UKG 2015
Itulah materi lengkap dan contoh soal UKG 2015 dari berbagai sumber. Semoga bermafaat dan jangan lupa share!
Share:

Wednesday, December 16, 2015

Strategi 3 Menjawab Soal Reading Comprehension TOEFL

Strategi 3: Menjawab Pertanyaan Khusus dengan Benar (Stated Detail Questions)

Apa makna dari stated detail question? Stated detail question menanyakan tentang informasi tertentu secara khusus yang terdapat dalam bacaan, tidak menanyakan secara keseluruhan. Jawaban dari pertanyaan ini secara umum telah termuat dalam bacaan dan muncul berulang dengan ungkapan atau kata yang berbeda.

The passage:
                Williamsburg is a historic city in Virginia that was settled
            by English colonists in 1633, twenty-six years after the first
            permanent English colony in America was settled at
 Line    Jamestown. In the beginning, the colony at Williamsburg was
  (5)     named Middle Plantation because of its location in the middle
            of a peninsula between two rivers, the York and the James.
            The site for Williamsburg had been selected by the colonists
            because the soil drainage was better there than at the
            Jamestown location, and there were fewer mosquitoes.
The question:
    The passage indicates that Jamestown
    (A)    was settled in 1633
    (B)    was settled twenty-six years after Williamsburg
    (C)    was the first permanent English colony in America
    (D)    was originally named Middle Plantation

Pembahasan Soal dan Jawaban

Pertanyaan ini menanyakan bacaan apa yang mengindikasikan tentang Jamestown. Jadi, Anda tahu bahwa jawabannya sudah langsung dinyatakan dalam bacaan tersebut. Bacalah sekilas untuk menemukan bagian bacaan yang membahas Jamestown. Jawaban untuk pertanyaan ini ditemukan di pernyataan bahwa "Williamsburg.... was settled by English colonists in 1633, twenty-six years after the first permanent English colony in America was settled at Jamestown." (Williamsburg diduduki oleh penjajah Inggris di Th 1633, 26 tahun setelah menetap pertama kalinya penjajah Inggris di Amerika menduduki Jamestown). Jawaban (A) salah, karena Williamsburg diduduki di tahun 1633. Jawaban (B) salah, karena Jamestown diduduki sebelum Williamsburg. Jawaban (D) salah, karena nama Middle Plantation diperuntukkan bagi Williamsburg.  Jawaban yang paling benar adalah (C), karena bacaan tersebut secara langsung menyatakan bahwa Jamestown yang pertama kali diduduki jajahan Inggris di Amerika, "...the first permanent English colony in America....".

INGAT!
Tip Trik menjawab soal TOEFL reading nomor ke-3 adalah "Menjawab Pertanyaan Khusus dengan Benar (Stated Detail Questions)".

 

RUMUS JAWABAN TIPS DAN TRIK 3

Cara Mengidentifikasi Pertanyaan:
- According to the passage,....
- It is stated in the passage....
- The passage indicates that....
- Which of the following is true....
- The author mentions that....

Mencari Jawaban: Jawabannya terletak di dalam urutan bacaan

Jawaban Pertanyaan:
1. Pilih kata kunci dari pertanyaan
2. Saring bagian yang sesuai dengan kata kunci atau pokok bacaan
3. Baca baik-baik kalimat yang memaut kata kunci atau pokok bacaan.



Sumber:
www.geniustoefl.com
Deborah Philips: Longman Preparation Course for the TOEFL Test.


Share:

Strategi 2 Menjawab Soal Reading Comprehension TOEFL

Strategi 2: Mengenal Penyusunan Gagasan-gagasan (Recognize The Organization of Ideas)

Di dalam bagian Reading Comprehensioan, baik pada Paper Test maupun Computer Test, ada pertanyaan mengenai penyusunan (organization) gagasan-gagasan dalam suatu bacaan. Anda mungkin diminta menentukan bagaimanakah gagasan dalam satu paragraf atau lebih, berkaitan dengan gagasan-gagasan di paragraf lainnya. Tip trik menjawab soal TOEFL reading bentuk ini, perhatikan contoh dari lembar kerja test TOEFL yang memintamu untuk menentukan bagaimana informasi bacaan itu disusun.

The passage:
                If asked who invented the game of baseball, most
            Americans would probably reply that it was their belief that
            Abner Doubleday did. They believe this because the story
 Line    about Doubleday is part of the tradition of baseball.
  (5)     Doubleday was given credit for this invention early in the
            twentieth century when sporting-goods manufacturer
            Spaulding inaugurated a commission to research the question
            of who invented baseball. In 1908, a report was published by
            the commission in which Abner Doubleday, a U.S. Army
 (10)    officer from Cooperstown, New York, was given credit for the
            invention of the game. The National Baseball Hall of Fame
            was established in Cooperstown in honor of Doubleday.
                Today, most sports historians are in agreement that
            Doubleday really did not have much to do with the
  (15)   development of baseball. Instead, baseball seems to be a close
            relative of the English game of rounders and probably has
            English rather than American roots.

The Question:
        In this passage
        (A)    an idea is presented and then refuted
        (B)    a concept is followed by examples
        (C)    a cause is followed by an effect
        (D)    a belief is supported with reasons

Pembahasan Soal dan Jawaban

    Pertanyaan ini mengenai bagaimana informasi disusun dalam bacaan. Untuk menjawab pertanyaan ini, perlu memperhatikan gagasan utama (main idea) setiap tiga paragraph itu. Gagasan utama dari paragraph pertama ditemukan di awal kalimat: yaitu "If asked who invented the game of baseball, most Americans would probably reply that it was their belief that Abner Doubleday did" (jika diminta siapa penemu permainan baseball, kebanyakan orang Amerika mungkin akan menjawab dengan yakin yaitu Abner Doubleday). Gagasan utama dari paragraph kedua ditemukan di baris pertama: yaitu "Doubleday was given credit for this invention" (Daubleday diberikan penghargaan atas penemuannya).  Gagasan utama paragraph ketiga ditemukan di baris pertama: yaitu "most sports historians are in agreement that Doubleday really did not have much to do with the development of baseball" (kebanyakan sejarahawan olaharaga setuju bahwa Doubleday tidak sungguh-sungguh banyak melakukan pengembangan baseball). Jika Anda pelajari informasi tersebut pada setiap baris pertama dari masing-masing paragraph, Anda dapat menentukan bahwa paragraph ketiga berlawanan atau menyangkal (refutes) informasi yang diperkenalkan diperkenalkan (presented) di awal dua paragraph tersebut. Untuk itu, jawaban (A) adalah yang paling benar untuk pertanyaan ini.

INGAT!
Tip Trik menjawab soal TOEFL reading nomor ke-2 adalah "Mengenal Penyusunan Gagasan-gagasan (Recognize The Organization of Ideas)".

 

RUMUS JAWABAN TIPS DAN TRIK 2

Ingatlah skema di bawah ini agar Anda dapat menjawab pertanyaan tentang penyusunan gagasan dalam tulisan (organization of ideas)

Cara Mengidentifikasi Pertanyaan:
- How is the information in the passage organized?
- How is the information in the second paragraph related to the information in the first paragraph?

Mencari Jawaban: Jawaban untuk tipe soal ini, secara umum dapat ditentukan dengan melihat kalimat pertama setiap paragraf.

Cara Menjawab:
1. Baca baris pertama setiap paragraf.
2. Lihat kata yang tampak memiliki kaitan antarparagaf.
3. Pilih jawaban yang memiliki kaitan paling kuat.



Sumber:
www.geniustoefl.com
Deborah Philips: Longman Preparation Course for the TOEFL Test.





Tips dan Trik / Strategi:
Share: